文章大纲：

• 1、孩子今年五年级，看到有好多家长朋友都给孩子报编程班，不知道少儿编程培训对孩子有没有意义？
• 2、少儿编程培训课程有用吗，为什么越来越多的孩子开始学了？
• 3、孩子学习少儿编程有用吗？
• 4、小朋友上编程课有用吗？
• 5、小孩子学编程到底有什么好处？要不要给孩子报个编程班呢？
• 6、少儿编程都在学什么？有用吗？

孩子今年五年级，看到有好多家长朋友都给孩子报编程班，不知道少儿编程培训对孩子有没有意义？

给孩子报编程班有意义，在人工智能时代，编程是每一个孩子必备的基本能力。编程教育可以培养孩子的逻辑思维和综合素养，促进孩子数学与英语的学习，还能帮孩子戒掉游戏瘾，让孩子在面对未来的不确定性时，有更多的选择和保障。如需学习少儿编程推荐选择童程童美。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听

学习少儿编程的好处：

1、加强逻辑思维：编写程序最重要的是如何把大问题分解成小问题。有必要考虑如何在整个程序中合理安排代码，使程序流程的处理可以输入、计算、直到输出，使孩子分析事物逻辑的能力有了极大的提高。

2、培养专注和细心：出错是每个编写程序的人必须的经历的事，成人还是小孩都不例外。有时候，它只是少打了一个符号，或者一行末尾的分号，就可能引起程序大乱，所以在学习编写程序的过程中需要专注和细心。

3、提高抽象思维：学习编写程序就像学习一门外语。如果学习一门外语是为了与外国人交流，那么学习编程就是与计算机交流。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

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少儿编程培训课程有用吗，为什么越来越多的孩子开始学了？

上个月双十一，很多爸爸妈妈在直播间买网课，网课的销量比去年增加了649%，其中更受欢迎的就是“少儿编程”课程。可能有很多父母孩子观望，我家孩子今年小学二年级，已经接触机器人编程2年了，图形化编程接触了1个月，我来给大家分享一下我的个人经验和想法。

少儿编程是智商税吗？

我家孩子接触过三位编程老师，两位机器人编程老师，一位图形化编程老师。之前我觉得少儿编程确实是有点智商税的意味。在我看来就是老师教孩子认识零件，认识模块，然后拼搭出一个作品。这个作品超过50%的想法都是来源于老师。但是听了孩子感受以后，我认为少儿编程不完全是智商税。

少儿编程的过程，其实不是我们想象的写代码那样。而是孩子通过模块的组合变化，来实现自己的目的。

就像从家到学校，有好几种走法，有的省力、有的省时间。编程也是如此，同样的效果， *** 可能有很多种。

有的老师固化模式，只让孩子跟着他的思路走，我认为这就是智商税。

有的老师，会把模块的操作 *** 和效果表达清楚，让孩子用自己的 *** 解决问题，结果就是有好几种不同的 *** 都解决了问题，我认为这就不是智商税。

孩子有没有必要学习少儿编程？

我家孩子一直在学习，一个是因为孩子喜欢，另一个原因是我认为这是未来的趋势。

♦️2018年开始，就有不少省份把少儿编程列入必学科目，与孩子升学成绩挂钩，国家亦是在推进编程教育的步伐。

北京、广州、深圳、武汉、西安五个城市的3-8年级学生，将全面试点学习人工智能与编程的全部课程。在未来，编程也可能从现在的“选修”，过渡到未来的“必修”。

♦️对于孩子来说，机器人编程就像是积木的拼搭，孩子不在乎它的难易，只在乎自己是否对它感兴趣。

♦️学少儿编程对孩子的逻辑思维有很大帮助。

从拼搭上可以看出，这些小零件要是错放一个位置，有可能影响到最终成品的效果。编程的逻辑也是体现在这里。用错模块、模块放错位置、上下衔接不对，都会影响最后的展示效果。而这个过程，就需要孩子的逻辑思维来做支撑。

比方说：

让“机器人”的灯闪烁和音乐的节奏相呼应。

“机器人”的运动时间和运动距离，以及运动路线。

我们看起来很简单的一个“动作”，孩子却需要反复实验来验证自己的想法。

♦️机器人中会涉及很多物理的知识，会很好地帮助孩子理解物理知识。

一个秋千的模型中，秋千在摆动起来后，它的能量转化是怎样的？

小朋友经常玩的跷跷板，如何“玩”才会把比自己体重更重的小伙伴“跷”起来？

我家孩子学机器人编程时间比较长，所以动手能力是真的挺强，这两年一直在拼搭。而逻辑思维方面，从孩子的学习侧面反映，我认为孩子反应比我小时候快多了。

再说未来是智能时代，不论孩子未来是否会参与到智能机械的研究当中，智能化设备的日常使用应该是不可避免的。学与不学少儿编程，1在于孩子的兴趣，2在于家庭经济水平，3在于父母的重视度。所以，既然孩子喜欢，我就让孩子继续学习好啦。

孩子学习少儿编程有用吗？

孩子学习少儿编程，对于孩子来说能让孩子有一个好的思维，也就是我们通常所说的逻辑思维，好的逻辑思维能力对于孩子在以后的学习和生活中能够有一个不错的帮助。另外孩子在学习的过程中，还能够让孩子学会与团队成员团结协作，养成一个好的团队协作能力。

小朋友上编程课有用吗？

儿童学习计算机编程当然有用，但必须要注意一点就是：家长让孩子学习少儿编程的前提是要建立在孩子对计算机编程方面有着很大的兴趣才行。如果孩子自己根本就对计算机编程不感兴趣的话，家长即使知道计算机编程对于孩子的重要性很大，那也还是不要逼迫着孩子学习编程为好。

从小学习计算机编程不仅仅是考虑将来到底找一个什么样的工作，而更加重要的是：通过让孩子从小学习一些计算机编程，能够更好的锻炼孩子逻辑思维能力、而且更能够锻炼孩子动手解决实际问题的能力。这些锻炼对孩子将来长大后找工作等都是有非常大的好处。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

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小孩子学编程到底有什么好处？要不要给孩子报个编程班呢？

小孩子学编程到底有什么好处，真的能学到东西吗？对于逻辑思维强的孩子来说，编程能锻炼人的思维缜密，逻辑严谨，做事有条理，对事情安排和解决问题有非常大的好处，但是对于抽象思维不好的孩子来说，尽量不要去学编程，这个首先要征求孩子的意见，主要看他们是否有兴趣，我们知道兴趣是更好的老师，如果没有兴趣，则多好的老师和教学条件都没有用的，所以孩子是主体，应该以孩子的兴趣为主。

了解自己最重要：我们经常听到孩子们讨论“一对笨鸟，自己飞不高，然后就下了个蛋，然后想尽办法让这个蛋去飞”，“还有这样讲笑话的，让孩子好好学习，将来好给下一代提供更好的生活条件，孩子反问，你为什么不好好学习”，其实这都是我们当下家长存在的普遍问题，一方面是望子成龙，另一个方面总希望跟其他人去比较，比如：别人的孩子学编程，自己的孩子也要去学，根本不考虑孩子的兴趣。记得十几年前，钢琴还是稀罕物，有的暴富家长非要让自己的孩子培养艺术才华，买回来，小的时候花上钱，逼着孩子去学习，结果长大后，不仅没有任何收获，还让孩子对家长的安排和钢琴嗤之以鼻，几乎不再碰乐器。

我们在做一件事情前首先要做评估，很多事情不是一个培训班就能搞定的，也不是花钱就可以买到的，尤其是学习编程这种，更是如此，不是简单写几段程序，处理几个小算法，其实编程最主要的是逻辑思维，因为“平衡点”就是一个这方面的学生，并不是特别出色，只能读懂linux和dos的源码，改改驱动程序啥的，应用软件写过无数，并不觉得有多难，但是对于不同的人来说，这些就是天书，因为他们理解不了所谓的机器语言，机器的逻辑，所以这就注定一个人是否适合学习编程，如果适合，则收获满满，提高逻辑性、完整性、统筹都会有很大的提高，反之则是自取其辱，暴露智商（短板）。

以锻炼思维为目标：孩子学习编程，最重要的是锻炼思维，其实国外早就有这样的网站，千万不要去那种培训机构，网上有很多这样好的网站，需要家长具备一定的引导能力，否则就没有必要了，千万不要学那个笨鸟，让孩子自己去飞，或者别人带着飞，会很危险的，要不学点皮毛，要不误入歧途。

做自己擅长的事，这是一定要遵守的，否则就是自取其辱，给自己添乱，我有一个同事就是如此，硬是被清华高材的父亲逼着学了理科，最后学习和工作上一塌糊涂，人生了无生趣，父母要切记，兴趣才是更好的老师。

少儿编程都在学什么？有用吗？

有用。学习内容是c语言，c++，java等。

少儿学习编程对于基础教育具有巨大的作用，不仅能提高数学、逻辑、设计思维和程序设计等基本技能，而且在跨学科学习和融合学科实践上也具有积极意义。此外在培养少儿的创造性、团队协作以及计算思维和系统规划等高阶能力上也有显著的作用。

编程教授孩子并不只是编程的科学性，更多是思考解决问题的科学性。少儿编程虽然简单，但是也包含了丰富的数学内容，培养孩子分析问题解决问题的能力。

分类

少儿编程主要分为机器人课程和代码编程课程。机器人课程可以分为大颗粒、小颗粒、EV3（乐高的，现在已经退出中国）和机器人创客（arduino）。根据不同年龄段可以选者不同的课程。

代码编程就是上面答主说到的图形化编程Scratch和纯代码编程python、c语言编程等。

幼儿园阶段通过对大颗粒的熟悉和机械结构的的了解，就可以掌握六种简单机械原理，了解中心和重力的概念，了解齿轮传动和链传动，了解机器人形象和作品，参加中国电子学会幼儿科普机器人评测。